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郑渊洁:一个好的教育者应该用50种教育方式去一
日期:2019-11-07

  身教比言传更重要;一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子,而不是用一种方法教育50个孩子。

  在中国文化里,子不教父之过,所以当孩子犯错时,父母是最生气痛心的,才有了日常孩子一旦犯错,父母忍不住大吼大叫的习惯。前阵子微博发起关于“父母哪一句话最伤人”,几乎所有评论者都表示曾被父母的过激言论伤害过——这就是传统家庭教育的弊端。

  “你这么做是错的,你不能这么做,你要接受惩罚。但是孩子往往还在发蒙,为什么是错的,为什么不能这么做,为什么要接受惩罚,孩子一概不知。”

  以上这种教育,虽然是正面且正确的,但实际操作中,很难立马纠正孩子的错误行为。这也是当下很多父母在教育孩子方面的弱项。

  正面管教这一说法来源于是上世纪80年代时出版的一本书《正面管教》。它的作者是美国的作家简.尼尔森。到今天这本书已经在中国成为了一种流行的儿童教育方式。

  它是一种既不惩罚同时也不娇纵的教育方式。其教育理念正如其字面意思,正面管教所倡导的就是一种正面而非负面的教育方式,就是在教育过程中避免采用批评惩罚的方式,而是采用正面鼓励的方式。

  正面的含义就包括两个方面:一和善,就是说父母对待孩子的态度要友善,尊重你的孩子。另一个是坚定,这个就是体现在父母在面对孩子犯错时,要遵守住共同制定的规则,父母立场要坚定,以免立场滑落到娇纵宠溺孩子的一面。

  这种教育方式其实跟中国的儒家学说中提倡的中庸之道非常的相似。关键是家庭教育中父母采用这种教育方式培养出的孩子,大多数都是自律的,有责任感,有团队精神,及遇事解决问题的能力。并且在拥有能让他们受益终身的社会和生活技能的同时,这些孩子也可以保持其良好的学业成绩。这不正是每个父母所期待及梦寐以求的吗?

  《正面管教》被称作教育孩子的“黄金法则”,在这本书中,有不少能落到实处的教育方法,也贴合了我们传统教育的诸多优秀理念,www.76754.com,同时能修正父母在教育孩子中不自知的缺点。

  乐阅家庭共读班即将在6月6日开课,共读《正面管教》这本书,精读学习并探讨良好的教育方式,也给孩子塑造一个“爱好阅读”的榜样!